4 ANYS A

                    ESTIMULACIÓ DEL LLENGUATGE           Aquesta setmana hem treballat a la sessió d'estimulació del llenguatge, la consciència lèxica perquè els infants siguin coneixedors de que la parla està formada per paraules que es poden combinar i juntar per expressar allò que ens envolta, els nostres desitjos i les nostres necessitats.           Després, hem jugat al Vaixell que ve de l'Havanna, el qual ve carregat de fruites (deien noms de fruites), d'animals (deien noms d'animals)...        Més tard hem jugat al joc del "Veig, veig,..." amb objectes que trobem a la nostra classe.         També hem contat les paraules de les frases que sortien en comentar les imatges de l'hivern, i hem representat la quantitat amb anelles         I p er acabar, hem repassat la cançó amb moviment del cocodril, i quina sorpresa! tothom s'enrecordava i la cantava amb il·lusió!

 Hola famílies, El día 30 de gener es celebra el dia de la pau. A l'escola hem volgut treballar-la des de quadre del pintor Gustav Klimt "L'abraçada". Per introduir el quadre als alumnes, he tapat la part de dalt i només els he mostrat la inferior i els he preguntat què veien: Aitana: un pájaro. Y un plato. Lluc: un pez. Y un culo de elefante. Teo: madera. Marc: un circuito de coches (senyalant les espirals). Una seta. Chloe: ojos.  Amir: un círculo grande.  També parlem de les figures geomètriques i els colors que sorten al quadre. Posteriorment, destapem la part de dalt deixant tot el quadre al descobert.  Lluc: una niña pequeña, está durmiendo.  Analisa: només hi ha una nena? Surt algú més? Teo: salen 2 personas, se le ve el pelo, los dos duermen. Analisa: I què estan fent?  Com era difícil veure que s'estaven abraçant, vaig fer que dos nens ho representassin físicament perquè ho visualitzassin millor. Primer es va oferir en Teo a col·locar en Lluc, però no var